SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Uściu Gorlickim

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja : Ćwiczenia językowe dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 9-10 lat/ Marta Kuchnik. - Kraków : Wir, 2017. - 65s. ; 31cm.

Temat

Dysleksja

"Dysleksja" to zestaw ćwiczeń językowych dla dzieci zagrożonych dysleksją w wieku 9-10 lat. Ćwiczenia zawarte w zestawie służą wzmacnianiu koncentracji, logicznego myślenia oraz analizowania i porównywania odczytywanych treści. Materiał zadaniowy obejmuje ćwiczenia w obrębie wyrazu, zdania i tekstu. Uczy dziecko: różnicowania liter, rozróżniania części mowy, odmiany wyrazów, budowania zdań (tworzenie logicznych konstrukcji, rozwijanie i skracanie zdań), tworzenia krótkich form wypowiedzi. Forma zadań zachęca do przyjmowania twórczej postawy i swobodnego rozwijania wyobraźni. Uczniowie osiągając sukcesy w obrębie łatwiejszych zadań, mogą sukcesywnie przechodzić do coraz trudniejszego materiału, nie odczuwając zniechęcenia ani lęku przed niepowodzeniem. Zbiór powstał w oparciu o ćwiczenia wykonywane podczas pracy terapeutycznej z dziećmi z trudnościami w nauce czytania i pisania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Śnietnica - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecięce opowiastki : czytanie ze zrozumieniem oraz ćwiczenia utrwalające prawidłowa wymowę głosek zębowych Marta Kuchnik - Kraków: WIR, 2013 - 46 s.:il.;31 cm

Autor

Kuchnik Marta

Temat

czytanie ze zrozumieniem Mowa

Gatunek

Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego

"DZIECIĘCE OPOWIASTKI. Czytanie ze zrozumieniem oraz ćwiczenia utrwalające prawidłową wymowę głosek zębowych" Dziecięce opowiastki zostały napisane z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym, znajdujących się na ostatnim etapie terapii zaburzeń artykulacyjnych w obrębie głosek zębowych. Z doświadczenia wyniesionego z pracy z dziećmi wiem, że automatyzacja prawidłowej wymowy korygowanych głosek jest najdłuższym i najtrudniejszym etapem pracy. Prawidłowa artykulacja w sylabach, wyrazach czy nawet zdaniach często nie przekłada się na spontaniczne wypowiedzi dziecka. Mimo dużych postępów w terapii swobodna rozmowa najdłużej ukazuje utrzymujące się zaburzenia. Aby zautomatyzować prawidłowe ułożenie narządów artykulacyjnych nie wystarczy powtarzanie zdań i rymowanek. Należy stwarzać jak najwięcej sytuacji prowokujących spontaniczne budowanie wypowiedzi. Proponowane przeze mnie krótkie opowiadania opatrzone są historyjkami obrazkowymi oraz ćwiczeniami ogólnorozwojowymi, które stanowią przerwę w ćwiczeniach i są nagrodą dla dziecka za trud włożony w opowiedzenie historii i powtórzenie tekstu bajki. Oprócz utrwalania prawidłowych wzorców artykulacyjnych "Dziecięce opowiastki" sprzyjają rozwijaniu umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi, rozwijają słownictwo i wyobraźnię oraz uczą dostrzegać i rozumieć relacje przyczynowo-skutkowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Śnietnica - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Logotomy z głoskami p, b, f, w : ćwiczenia logopedyczne / Joanna Mikulska. - Kraków : Wydawnictwo WIR Aleksander Jaglarz, 2017. - [2] strony, 53 karty : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Mikulska Joanna (logopeda).

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami mowy Logopedzi Nauczyciele Rodzice

Temat

Język polski Korekcja mowy Logopedia Zaburzenia mowy

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Śnietnica - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 076 (1 egz.)